公司必須在校園安置驅動期間在不同參數之間取得平衡。從吸引合適的人才和進行能力測試到進行面試，安置驅動器是一項艱難而快速的決策。

此外，這也可能是一項消耗體力的活動。它涉及許多后勤工作——前往校園、監(jiān)考能力傾向測試、評估答題卡并最終進行面試。

很多時候，在這個過程中會發(fā)生一些本可以避免的錯誤，比如學生不符合應試標準、能力測驗試卷評估錯誤、面試安排不當等。

即使是公司進行驅動器的機構也很少組織起來并導致錯誤。這會導致雇用不合格的候選人（或錯過優(yōu)秀的候選人），最終損害公司員工的素質。

傳統(tǒng)上，整個過程是手動和/或物理進行的。這增加了出錯的可能性。轉向技術，例如優(yōu)考試 開發(fā)的在線考試系統(tǒng)，可以最大限度地減少這些錯誤。 

一個簡單的 4 步流程不僅可以節(jié)省時間和金錢，還可以節(jié)省所有相關三方的工作——學生、學院和你，公司。

1.用戶考試安排

一旦您對要進行安置活動的機構歸零，安排考試就很容易了。您可以通過三個簡單的步驟完成此操作：

從學院獲取符合條件的學生名單。 

該列表可以添加到“候選人數據”之類的內容下

在類似于“分配給考試”的標題下創(chuàng)建測試。您可以在此處插入測試名稱、日期和時間

然后，您可以添加符合測試條件的學生的姓名和電子郵件 ID

檢查窗口也可以輕松設置。例如，在 5 月 29 日這一天，您的考試窗口（持續(xù)時間）可以從上午 10 點到上午 11 點

2.遠程監(jiān)考

遠程監(jiān)考 對于公司來說是一個重要的工具，它可以使進行測試的后勤工作變得非常容易。這是一項創(chuàng)新技術，允許在單個監(jiān)考員  和多個學生之間建立虛擬連接。在確保不留任何不當行為余地的同時，該技術還允許位于多個地點的學生輕松參與測試。

其中涉及的步驟是：

1. 通過網絡攝像頭與學生聯系。

2.通過攝像頭驗證學生身份。

3. 啟動測試應用程序，防止在學生計算機上運行其他應用程序。

4.監(jiān)考人員可以同時監(jiān)控很多這樣的學生。

5. 整個過程被記錄并存儲在云端以供進一步使用。

能力傾向測試主要 由客觀問題組成，可以通過應用程序輕松進行。為學生和公司都節(jié)省了時間和精力。一名監(jiān)考人員可以同時監(jiān)考多名學生。

3.考試成績分析

考完后，選擇考試名稱和日期和時間后，即可獲得所有學生的成績。在這里，您還可以設置截止標準并從應用程序本身獲取通過/失敗聲明。

它給出了一個問題場景——有多少學生正確回答了一個特定的問題，有多少沒有。這有助于將來設計測試。它還可以幫助公司分析特定學院學生的整體優(yōu)勢和劣勢。

4.面試入圍

候選人的入圍名單是根據設定的截止標準進行的。一旦生成了所有學生的通過/未通過聲明，就可以準備一份入圍學生名單。

所有學生都可以通過電子郵件和短信通知他們的結果。他們的成績單也可以通過應用程序發(fā)送。

技術使它變得便宜和容易

在校園安置過程中采用技術不僅可以讓您與公司相關，還可以為您作為一家公司開辟無數機會。您可以與更多機構建立聯系，并從更廣泛的學生群體中進行選擇。

在這項技術的幫助下，您可以在不影響測試的安全性和公正性的情況下節(jié)省親自訪問的精力。您還可以在如此龐大的安置活動中節(jié)省很多費用。

從學院畢業(yè)但有資格參與驅動的學生也可以成為安置驅動的一部分。即使在他們的家鄉(xiāng)，他們也可以連接到互聯網并參加考試。

最終，您還可以節(jié)省大量人力。將很少的監(jiān)考人員分配給大量學生，監(jiān)考會變得更容易。

不會分發(fā)和收集實物問答紙。一切，包括結果，都將以虛擬方式完成。