介紹
2023年的重要性進(jìn)一步凸顯，2022年是在線教育主導(dǎo)的一年，2023年是“混合教育”主導(dǎo)的一年，正在引領(lǐng)教育領(lǐng)域的新趨勢(shì)。
除了混合教育，2023年對(duì)個(gè)性化、基于技能的課程和靈活學(xué)習(xí)的需求顯著增加。所有這些因素共同促使我們重新思考我們?cè)u(píng)估理解候選人的概念的方式。
以下是您應(yīng)該在 2023 年重新審視評(píng)估策略的 7 個(gè)原因：
1. 知識(shí)免費(fèi)獲取，應(yīng)用型學(xué)習(xí)和評(píng)估是2023年的重點(diǎn)
互聯(lián)網(wǎng)為無(wú)限內(nèi)容打開(kāi)了大門(mén)，到 2022 年，世界各地的機(jī)構(gòu)都致力于創(chuàng)建一個(gè)在線知識(shí)庫(kù)，從而擴(kuò)大了他們?cè)谠诰€平臺(tái)上的影響力。當(dāng)知識(shí)范圍如此之廣時(shí)，學(xué)生縮小學(xué)習(xí)范圍并學(xué)習(xí)可以實(shí)際應(yīng)用的概念就很重要了。
2023 年，院士們需要重新審視評(píng)估，使其更加面向應(yīng)用。總而言之，了解概念但不應(yīng)用它不會(huì)取得任何結(jié)果。概念的應(yīng)用本身就是一種技能，2023 年需要這樣的評(píng)估，不僅要評(píng)估概念，還要評(píng)估應(yīng)用技能。
2、個(gè)性化學(xué)習(xí)將在教育領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位，個(gè)性化測(cè)評(píng)不可避免
不能一刀切，雖然教育部門(mén)專注于為同一班級(jí)的所有學(xué)生提供相同的學(xué)術(shù)模塊，但現(xiàn)在情況正在發(fā)生變化，個(gè)性化學(xué)習(xí)將成為 2023 年的首選方法。個(gè)性化學(xué)習(xí)正在獲得主要關(guān)注其獨(dú)特性的接受，這提高了對(duì)個(gè)性化學(xué)習(xí)的需求。
同樣，院士必須確保評(píng)估與學(xué)生學(xué)習(xí)的模塊保持一致，這將形成個(gè)性化評(píng)估的方法。
個(gè)性化評(píng)估并不一定意味著試卷將包含來(lái)自不同主題的問(wèn)題，而是意味著可以從可用的集合中向每個(gè)候選人展示不同的問(wèn)題，并且將不同難度級(jí)別的問(wèn)題展示給學(xué)生作為根據(jù)他們的知識(shí)進(jìn)步。
3.大量專業(yè)人士選擇在線課程，需要靈活安排評(píng)估時(shí)間
難怪任何教育水平的學(xué)生都喜歡學(xué)習(xí)不止一件事，可能是一個(gè)概念、學(xué)科或技能，這是學(xué)生想要探索未開(kāi)發(fā)領(lǐng)域和技能的主要原因。
職場(chǎng)人士也是如此，動(dòng)態(tài)的工作要求和追求專業(yè)成長(zhǎng)的心態(tài)正在促使職場(chǎng)人士選擇靈活的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就提出了設(shè)計(jì)可以以靈活方式進(jìn)行的評(píng)估的需要。
這些專業(yè)人士和學(xué)生更喜歡按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)，而不是分組學(xué)習(xí)，以便有效地管理他們的日程安排，這進(jìn)一步凸顯了靈活安排評(píng)估的重要性。
4. 以技能為導(dǎo)向的評(píng)估是當(dāng)務(wù)之急
隨著專業(yè)人士和學(xué)生越來(lái)越注重技能，課程的設(shè)計(jì)滿足了技能發(fā)展的需要。在 2023 年，通過(guò)評(píng)估來(lái)評(píng)估技能將是最重要的。由于當(dāng)前的評(píng)估主要集中在記憶公式和概念上，因此院士們必須重新審視評(píng)估的設(shè)計(jì)方式。
以技能為導(dǎo)向的評(píng)估的例子包括——
溝通技巧評(píng)估（口頭和書(shū)面）
技術(shù)問(wèn)題解決/調(diào)試
編程/編碼測(cè)試
技術(shù)寫(xiě)作測(cè)試
從好的方面來(lái)看，到 2023 年，該技術(shù)將可以隨時(shí)支持所有提到的評(píng)估，例如編碼和溝通技能評(píng)估。
5. 學(xué)習(xí)者基礎(chǔ)翻倍，2023 年學(xué)生和專業(yè)人士的方法將側(cè)重于持續(xù)和平行學(xué)習(xí)
根據(jù)教資會(huì)的授權(quán)，學(xué)生現(xiàn)在可以同時(shí)攻讀兩個(gè)全日制學(xué)位課程，這將在 2023 年擾亂教育行業(yè)，學(xué)習(xí)者數(shù)量將非常高，接近目前的兩倍。
修讀此類課程的學(xué)生希望接觸課程的實(shí)踐方面。他們會(huì)更專注于獲取技能導(dǎo)向的知識(shí)，這可以使他們就業(yè)。
6. 在線實(shí)踐和口試將受到考生的青睞
普遍的理解是，實(shí)踐考試需要考生親自到考試中心，但在接下來(lái)的時(shí)間里情況不會(huì)如此。在線實(shí)踐考試可能并非在所有情況下都可行，但在某些情況下可以實(shí)施，因?yàn)樵诰€考試效率更高。
比如院士要進(jìn)行年終的Python實(shí)操考試，在線實(shí)操考試會(huì)更高效、更快捷。在線評(píng)估系統(tǒng)能夠存儲(chǔ)、編譯和執(zhí)行這些代碼。
7.大量使用開(kāi)卷測(cè)試（OBT）將提高
隨著教學(xué)和學(xué)習(xí)方法的改變，我們都在將重點(diǎn)從記憶文本和公式轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際理解和應(yīng)用所學(xué)概念。幾十年來(lái)，世界各地的機(jī)構(gòu)都進(jìn)行了開(kāi)卷測(cè)試，但這些測(cè)試的重要性肯定會(huì)在 2023 年增加。
院士必須選擇參加開(kāi)卷測(cè)試，以使學(xué)生學(xué)得更好，并以更有效的方式評(píng)估他們的理解。
結(jié)論
2023 年將是我們學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)術(shù)界需要調(diào)整他們的評(píng)估策略以反映這一變化。過(guò)渡可能困難且耗時(shí)，但技術(shù)可以幫助使評(píng)估更符合 2023 年的需求。
